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Convenios de Atención en Psicología Clínica

Buscamos mejorar la calidad de vida de las personas, por medio de un convenio empresarial dirigido a los colaboradores y sus familiares, en el que las empresas promueven bienestar a sus empleados, mejorando el rendimiento en su espacio de trabajo.

 

FASES:

  • Identificación de necesidades y requerimiento de la compañía.

  • Diseño de ruta de atención.

  • Diseño de estrategias de sensibilización del cuidado de la salud mental.

  • Diseño de estrategias de comunicación del servicio.

  • Atención a los colaboradores.


 

ATENCIONES OFRECIDAS:

  • Psicoterapia individual para niños, adolescentes y adultos.

  • Orientación para padres sobre pautas de crianza.

  • Atención familiar.

  • Terapia de pareja.

Programas de Formación Personalizados

Procesos formativos en diferentes temas asociados al cuidado de la Salud Mental.

FASES:

  • Valoración y contexto para identificación de necesidades y lectura de población.

  • Diseño de proceso formativo.

  • Implementación.

  • Evaluación.

  • Presentación informe.

POSIBLES TEMÁTICAS:

  • Hábitos de vida saludable.

  • Inteligencia emocional.

  • Resolución de conflictos.

  • Estrategias de afrontamiento.

  • Salud mental.

  • Prevención de adicciones.

  • Salud emocional en entornos de pandemia.

  • Salud mental y tele trabajo.

  • Otros de acuerdo a las necesidades de la organización.

Diagnóstico & Evaluación Psicológica

Se realiza por medio de una evaluación clínica de personalidad para la identificación de aspectos asociados a la estructura del evaluado que pueden afectar o favorecer la adaptación en su entorno laboral. El proceso se podrá llevar a cabo en las siguientes situaciones: Ingreso a la compañía, para identificación de competencias y plan de desarrollo del empleado y por promoción o Ascenso.

FASES:

  • Evaluación diagnostica.

  • Aplicación de pruebas.

  • Realización de informe con recomendaciones.

  • Devolución al evaluado.

Programas de Salud Mental

Diseño e implementación de programas que permitan la definición de estrategias educativas y de sensibilización, para la formación de colaboradores al interior de las empresas, con el fin de adquirir conocimientos, promover y concientizar sobre la importancia del desarrollo adecuado de la salud mental.

Partiendo de lo estipulado en la LEY 1616 DE 2013 de salud mental.

 

FASES:

  • Diagnostico.

  • Definición de marco de actuación.

  • Diseño e implementación de estrategias de comunicación, sensibilización y divulgación.

  • Entrenamiento a grupo de facilitadores.

  • Simulacro y puesta en marcha del programa.

Entrenamiento en Promoción y Mantenimiento de la Salud Mental

Entrenamiento especifico a líderes en la promoción y prevención de la Salud Mental al interior de las organizaciones, comités o áreas especificas encargadas de los procesos de intervención.

FASES:

  • Revisión de programa de salud mental.

  • Diseño de protocolos.

  • Plan de comunicación.

  • Entrenamiento en primeros auxilios psicológicos.

  • Duelo.

  • Atención y contención de crisis.

  • Herramientas para afrontamiento de estrés y ansiedad.

  • Introducción en mindfulness.

  • Evaluación e informe.

Diseño e Implementación de Programas para la Prevención de la Conducta Suicida

Diseño e implementación de programas de prevención en conducta suicida.
Para analizar el suicidio se requiere evaluar comportamientos, factores de riesgo, determinar diagnóstico de los posibles trastornos mentales subyacentes y riesgo de muerte. La mayoría de las conductas suicidas se dan en personas con trastornos mentales.

PLAN PREVENTIVO:

1. Valoración y diagnóstico de los factores de riesgo suicida.

 

  • Identificar predisposiciones internas y circunstanciales externas de las personas al interior de la organización.

  • Evaluación de variables predictores de riesgo: Presencia de un trastorno mental, especialmente depresión, trastorno bipolar, esquizofrenia o trastornos asociados al consumo de sustancias psicoactivas. Intentos de suicidio previos. Suicidios o intentos de suicidio en la familia. Pérdida reciente. Muerte o suicidio de un cercano Aislamiento. Enfermedad física grave.

  • Análisis de situaciones desencadenantes de crisis suicidas: Cuando en una situación problemática, los mecanismos adaptativos, creativos o compensatorios se agotan, aparecen en la persona las intenciones suicidas como forma de resolver dicha situación.

2.    Sensibilización y psicoeducación en promoción de la salud mental en el entorno laboral.

  • El estrés laboral como factor de riesgo de suicidio. 

  • Síndrome de burnout y predisposición suicida.

Asesoría Psicológica Grupal 

Implementación de grupos de trabajo psicológico definidos por grupos de interés.

Abordaje de diferentes temáticas definidas a partir de una etapa de Contextualización y Diagnóstico de necesidades.

 

Los grupos se establecen de manera orgánica con una cantidad máxima de 6 participantes. 

Los grupos son acompañados por un profesional en psicología. 

Diseño e Implementación de Campañas y Material Didáctico para la Promoción de la Salud Mental

Diseño de estrategias de comunicación y educación para la promoción de Salud Mental.

Diseño de E-Learning en temáticas asociadas al bienestar emocional y calidad de vida.

Diagnóstico de Factores de Riesgo Psicosocial

La realización del diagnóstico de factores de riesgo psicosocial, permite la identificación de niveles de estrés en los colaboradores o enfermedades derivadas del estrés.

Dando cumplimiento a la Resolución 2646 de 2008.

 

FASES:

  • Sencibilización sobre los factores de riesgo psicosociales y su medición.

  • Aplicación de batería para diagnóstico de factores de riesgos psicosociales.

  • Intervención a partir de los resultados obtenidos en la batería.

Programa de Vigilancia Epidemiológica

El desarrollo de este programa se deriva de los resultados obtenidos del diagnostico de factores de riesgo psicosocial, tomando como referencia la normatividad vigente (Resolución 2646 de 2008). Permitiendo a las empresas identificar las dimensiones que se deben desarrollar, evidenciando avances y nuevas necesidades en materia de riesgos psicosociales.
 

FASES:

  • Diseño del programa de vigilancia epidemiológica.

  • Socialización del programa y entrega del plan de acción.

Programa de Promoción, Prevención e Intervención de Adicciones

Diseño e implementación de programas psicoeducativos y de intervención de adicciones químicas y no químicas. 

FASE INICIAL: ANÁLISIS Y DISEÑO

  • Valoración y diagnóstico.

  • Definición de política.

  • Diseño de plan de educación e intervención.

  • Diseño de procedimientos.

  • Diseño plan de comunicación.

  • Formación.

  • Intervención de casos.

PLAN DE PREVENCIÓN: 

  • Sensibilización e información acerca de la prevención de conductas de riesgo adictivas como estrategia para la promoción de la salud. 

  • Potencialización de los factores de protección y reducción de los factores de riesgo.

  • Capacitación en la gestión emocional, toma de decisiones, entrenamiento en solución de problemas y resistencia a la presión de grupos.

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SERVICIOS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PROGRAMAS DE SALUD MENTAL

Diseño e implementación de programas que permitan la definición de estrategias educativas y de sensibilización, para la formación de la población en general en las instituciones educativas, con el fin de adquirir conocimientos, promover y concientizar sobre la importancia del desarrollo adecuado de la salud mental. 
Partiendo de lo estipulado en la LEY 1616 DE 2013 de salud mental y la LEY 1098 DE 2006 Código de la infancia y la adolescencia.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PLAN DE VIDA 

​Acompañamiento a jóvenes en el reconocimiento de su elección vocacional, entendiendo esta como un proceso en construcción constante, que se retroalimenta con el paso de los años y permite el encuentro con su propósito de vida.
Este servicio favorece el autoconocimiento y la identificación del potencial individual, tanto personal como profesional, en relación a la elección, la autonomía y los recursos personales. 

PROGRAMAS DE FORMACIÓN

​Estos se llevan a cabo por medio de experiencias grupales que permiten la construcción en grupo del conocimiento, posibilitando la reflexión y aprendizaje de los participantes sobre un tema en común. 
Hacemos uso de metodologías pedagógicas – reflexivas, por medio de técnicas artísticas y lúdicas que permiten el fortalecimiento del área personal, familiar, social y laboral. 

PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN ADICCIONES

​El desarrollo del programa para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas y otras adicciones, se centra en la definición de estrategias educativas, reflexivas y de sensibilización, que permitan generar conciencia frente a las causas, consecuencias, factores de riesgo y de protección a nivel físico, psicológico y social de las adicciones, promoviendo la salud mental y el desarrollo adecuado de esta.
Partiendo de lo estipulado en la LEY 1616 DE 2013 de salud mental y la LEY 1098 DE 2006 Código de la infancia y la adolescencia. 

CONVENIO PARA ATENCIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 

​Buscamos mejorar la calidad de vida de las personas, por medio de un convenio para brindar asesoría psicológica, centrada en la exploración e intervención de aspectos asociados al Bien - Estar Mental, referidos a la historia personal que afectan las diferentes áreas de la vida en que se desarrolla el ser humano. Buscamos orientar al consultante frente a las necesidades emocionales, afectivas, comportamentales, entre otras que sean identificadas y que requieran intervención. 
 

ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR

Parte fundamental del acompañamiento de los niños y jóvenes en el área académica es LA FAMILIA, quienes en conjunto con la institución educativa favorecen la educación y crecimiento adecuado de los estudiantes. 
Por ello, Gente Que Puede plantea un acompañamiento a los padres y/o cuidadores de los niños y jóvenes de los diferentes colegios en:
 

  • Pautas de crianza.

  • Identificación y fortalecimiento del vínculo familiar.

  • En la modalidad de grupos de apoyo, escuela de padres y acompañamiento individual por grupo familiar.

APOYO AL APOYO

Este servicio esta dirigido a los docentes de las diferentes instituciones, con la intención de prevenir los riesgos que trae su labor a la salud mental, lo que favorece la realización de sus actividades diarias y permite la promoción del bienestar, no únicamente individual si no también en las relaciones que establecen con los estudiantes y demás integrantes de la comunidad educativa. 
Este se realizaría de manera individual y/o grupal, con un enfoque en las prácticas de trabajo saludable en el entorno educativo, partiendo desde la construcción personal a lo colectivo, favoreciendo el desarrollo en las diferentes áreas de la vida.